Kami hantar kalian ke depan pintu gerbang

cita-cita cinta dan tujuan

Kenangan yang tak terlupakan

Di sampingku, dua anak laki2, Rio dan Ilham. Selamat ya ... kalian mendapat penghargaan dan berhasil berdiri di samping saya.

 

 

Dia (Muhammad) bermuka masam dan berpaling
karena telah datang orang buta kepadanya
tahukah kamu barangkali ia ingin membersihkan dirinya (dari dosa)
atau dia (ingin) mendapatkan pengajaran, lalu pengajaran itu memberi manfaat kepadanya?
Adapun orang yang merasa dirinya serba cukup
maka kamu melayaninya
padahal tidak ada (celaan) atasmu kalau dia tidak membersihkan diri (beriman)
adapun orang yang datang kepadamu dengan bersegera
sedang ia takut pada (Allah)
maka kamu mengabaikannya
Sekali-kali jangan (demikian)! sesungguhnya ajaran-ajaran Tuhan itu adalah suatu peringatan
maka barang siapa menghendaki, tentulah ia memperhatikannya.
(QS 'Abasa:1-12)

Surat ke-80 yang turun di Mekah ini ternyata menunjukkan bahwa dahulu, Kanjeng Nabi pernah acuh terhadap orang lain. sehingga turunlah surat ini. Nabi Muhammad yang begitu mulia saja ditegur oleh Allah dalam firman-Nya. Bagaimana kita yang bukan apa-apa ya?

Surat ini mengajarkan untuk tidak berwajah sinis dan cuek pada orang lain jika orang lain datang untuk belajar, terutama belajar tentang Dia.

Jadi kalau aku datang untuk belajar jangan dicuekin ya?

Alhamdulillah .... Anak2 di kelas VI, sekarang sudah  hafal surat ini mulai ayat 1 sampai 12. Besok kita coba ayat 13 sampai 14. Setiap hari setiap pagi setelah sholat dhuha 2 ayat Juz Amma kita hafalkan bersama-sama. Yup! kita sama-sama belajar ya Nak. Pelan-pelan ya nanti kita semua pasti hafal sampai An-Naba. Sedikit-sedikit kita pelajari dan hafalkan lama-lama jadi banyak hafalan dan ilmu kita. Amiiin....
Semoga bermanfaat buat anak2.

Kerjakan soal ulangan boleh cari posisi yang berbeda dari yang lain. yang penting jujur. tidak contek sana-contek sini. percaya diri aja.












boleh lihat media tapi temukan sendiri ya.

Tuh... Tio juga mau liat media kan?

Tidak ada yang mau duduk di atas kursi ta?

Kok enak di meja lesehan ya?

Ya udah deh. tidak apa-apa. semoga sukses yaaa

SMILE...

"Suf, Yusuf, ayo ditulis lembar kerjanya." Ajak Ilham.

Yusuf cepat-cepat mengklasifikasikan flora dan fauna yang ada di splendid.
mereka tidak akan kesulitan mengerjakan itu semua. karena mereka terjun langsung ke tempat di mana mereka harus amati. Mudah kan?










Walaupun tidak banyak fauna yg bisa disuguhkan paling tidak kita bisa tau fauna2 yg kita belum pernah pegang.
kucing anggora, tidak semua orang punya kucing anggora kan? kalian punya tidak?
"Itu ikan apa, Pak?" tanya Ilham.
kalian punya ikan? kalian tahu semua jenis ikan yang ada di splendid? sudah pernah liat ikan naga belum? kalo belum yuk ke splendid...



Tuh liat Egi ternyata beli marmut.
Wah wah! bolehlah yang penting dirawat ya...

Eh, liat flora-nya yuk ....

Tumbuhkan pula rasa cinta pada makhluk Tuhan selain manusia, baik flora maupun fauna.
SMILE.....

Naik kereta api tut tut tut

siapa hendak turun

ke Dieng ke Togamas

jangan lupa mampir ke kantor pos

Ayo kawanku lekas naik

keretaku tak berhenti lama

 

Mereka semua anak-anakku di kelas VI SDI Surya Buana Malang.
Kika atas: Pak Riyadi, Akmal, Adi, Tio, Bu Sylvi.
Kika bawah: Ilham, Rio, n Yusuf.

Ini suasana belajar di kelas V Sekolah Alam Bilingual Surya Buana Malang.

Pola duduk mereka bisa diubah-ubah sesuai metode yang digunakan guru bidang studinya masing-masing.

Kali ini anak-anak sedang belajar menulis cerita dengan metode estafet.

Apa sih metode estafet itu? Ini adalah metode permainan yang menyenangkan dalam belajar menulis cerita dengan mengoper kartu cerita ke teman di sebelah kanan atau kiri tiap peserta. Perlu dibentuk kelompok untuk permainan ini. Tiap kelompok membentuk lingkaran. Dan tiap peserta memegang sebuah kartu kosong.

Tiap peserta menulis sebuah kalimat pembuka sebuah cerita. setelah itu dioper ke teman di sebelahnya. teman yang menerima operan kartu tersebut, melanjutkan kalimat yang sudah tertulis di kartu. lalu dioper lagi ke teman yang lain. dan teman yang lain itu melanjutkan ceritanya. begitu seterusnya hingga menjadi sebuah cerita.

 

Jika sudah selesai, Baca cerita itu bersama-sama. Bagaimana hasilnya? Nyambung apa tidak ceritanya ya?

 

 

            SMILE ....

Kalau sekolah nyaman, belajar pasti menyenangkan. Jangan lupa putarkan musik asyik untuk mereka. Supaya mereka bisa lebih nyaman. Musik memang alat yang bagus untuk merangsang otak kanan kita. Supaya kita bisa lebih cerdas lagi.

Berkenaan dengan musik, ada masukan untuk sekolah-sekolah di Indonesia.
Gantilah suara bel sekolah dengan musik yang indah. Kalau bisa yang poliponik. Karena semakin indah musiknya akan semakin menyenangkan. Saya lebih suka bel sekolah bermusik "Terimakasih Guruku" lagu yang dinyanyika oleh AFI Junior. Dijamin menyenangkan.

Melihat anak-anak sholat dhuha bersama tiap pagi, rasanya bahagia.
Masuk kelas, mereka semua sudah siap dengan imamnya, barisan, bermukena untuk yang putri dan siap untuk sholat bersama. semua itu selalu membuat kita bahagia. Apa lagi jika dari rumah kita sudah membawa banyak masalah. Coba saja kalau masuk kelas, anak-anak ribut, pasti tambah masalah. Dengan membiasakan sholat dhuha, semua masalah yang kita bawa dari rumah akan terasa ringan. tidak berat.
Bel masuk berbunyi, mereka sudah siap wudhu dari rumah, langsung masuk kelas, sholat dhuha, dan tersenyumlah untuk mereka. Mereka pasti senang untuk belajar bersama sampai waktunya pulang.

Keadaan anak-anak tersayang di SDI Surya Buana tak 'kan pernah terlupakan.
Guru di sekolah adalah orang tua mereka di sekolah. Oleh karena itu, terkadang kita merasa benar-benar menjadi orang tua mereka. dari situlah, rasa kangen, rasa sayang, rasa cinta, rasa rindu ingin bertemu pada mereka senantiasa muncul jika sekolah sedang libur. Walaupun ketika mereka pulang ke rumah, kita bukan lagi orang tua mereka.